Leerdoelen propedeuse jaar

Voor het vak persoonlijk leiderschap heb ik vier verschillende leerdoelen moeten opstellen.

Deze leerdoelen moeten bijdragen aan mijn persoonlijke ontwikkeling.

In dit propedeuse jaar ben ik volop met deze leerdoelen aan de slag gegaan.

Op de pagina "persoonlijk leiderschap" zijn dan ook alle genomen stappen hiervoor te vinden.

Hier ziet u mijn verschillende leerdoelen en de daarbij bedachte acties die ik hiervoor heb uitgevoerd;

Leerdoel 1; concentratie verbeteren

• Ik ga een tijdsindeling maken voor het leren en maken van mijn huiswerk, ik hoop zo een strak schema te kunnen volgen en mijn concentratie te verbeteren.
• Ik ga op youtube filmpjes kijken waarin wordt uitgelegd hoe ik mijn concentratie kan verbeteren met behulp van tips en uitleg.
• Ik heb gemerkt dat ik tijdens de les snel word afgeleid door mijn telefoon, ik ga hiervoor voortaan mijn telefoon op stil zetten, zo word ik niet afgeleid waardoor ik bij de les blijf en mijn concentratie verbetert.

 

Leerdoel 2; communicatieve vaardigheden verbeteren

• Ik ga mij qua communicatie meer betrekken bij mijn, projectgroep. Wij hebben een groeps whatsapp waar we vaak in bespreken wat we gaan doen en nog moeten doen voor opdrachten, ik wil de focus meer leggen op het communiceren binnen de groep.
• Ik ga vaker een gesprek aan met een klant in de winkel waar ik werk, Jumbo. Zo werk ik aan mijn zelfverzekerdheid en mijn communicatie.
• Ik ga proberen mij op een positieve manier te bemoeien met opdrachten van medestudenten binnen mijn projectgroep, ik wil zo feedback kunnen geven op hun werk en mij bezig houden met wat er speelt binnen de opdrachten.

 

Leerdoel 3; verbeteren van presenteren

 

• voor dit leerdoel ga ik op youtube filmpjes kijken waarin in mensen tips geven om het presenteren te verbeteren.
• Mij heel goed in de stof verdiepen die gepresenteerd moet worden en mij betrekken bij het maken van de presentaties zelf, zo hoop ik onzekerheid tijdens presenteren te vooromen.
• Oefenen met presenteren tijdens de lessen, buiten de lessen en tijdens de grote opdrachten. Ik hoop zo comfortabeler te worden op dit gebied

 

Leerdoel 4; beter plannen plus beweging

• In mijn agenda noteren wat er gedaan moet worden en wat er al gedaan is.
• Digitaal een gezamenlijke agenda bijhouden met de projectgroep.
• Ik ga veel vaker via de trap van verdieping naar verdieping lopen dan met de lift. Zo komt ik toch goed aan mijn beweging, want geloof mij, elke dag een aantal keer van verdieping 1 naar verdieping 4 of 5 lopen en andersom is best intensief.